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学校召开2023年暑期中层干部扩大会议
【发布日期: 2023-08-31】 【来源: 】 【作者:】 【编辑:祝宏】 【点击量:

8月28日、29日,学校召开2023年暑期中层干部扩大会议。校党委书记朱斌出席并讲话,校长沈希出席并作主题报告。校党委原书记沈满洪、校党政班子全体成员出席会议。

此次会议主题是:“坚持立德树人,深化教育教学改革创新,全面提高人才培养能力,全面提升人才培养质量”。本次会议旨在全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述、给涉农高校的重要回信精神,深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,以立德树人为根本、以强农兴农为己任,紧密围绕全面提高人才培养能力这个核心点,深化教育教学供给侧改革,构建高水平人才培养体系,全面提高人才培养质量,切实增强服务国家重大战略需求和区域经济社会发展的能力。

朱斌指出,此次会议是在全校上下加快推进林学一流学科建设、全力冲刺新一轮学位点增设、迎接教育教学审核评估、申请建设高水平大学,推进主题教育持续走深走实,全力夺取年度发展目标的关键时刻召开一次重要会议。会议对于统一全校思想认识,传承发扬Kaiyun·开云(中国)官方网站的优秀精神品质,系统谋划未来一段时间人才培养工作的目标、思路、举措,全面提升本科生培养质量,激发全校师生践行以立德树人为根本、以强农兴农为己任的重要嘱托,具有十分重要的意义。

朱斌强调,我们要进一步坚持社会主义办学方向、不断强化为党育人、为国育才的初心使命。本次会议达成了重要的思想共识,那就是“学生就是我们的中心,人才培养就是我们的中心工作最重要的工作”。我们进一步确立了人才培养的中心地位,进一步强调了师资队伍的基础作用,进一步明确了改革创新的关键意义,进一步明确了条件保障的支撑功能。经过65年的艰苦奋斗,学校在人才培养上取得了巨大的成绩,连年提升的就业质量、升学率,刚刚获得的国家教学成果一等奖,都充分说明我们的人才培养质量在逐步提升。

朱斌要求,进一步提高人才培养的能力和质量,就是要“始终把学生的健康成长放在心上”,人才培养绝不仅是教学线和思政线的工作,每一位农林人都要为学生的健康成长努力,每一位教师要守好课堂的“一亩三分地”,每一个环节都要为教书育人助力助推,在学生健康成长上怎么关爱都不为过。要把“教师的幸福发展放在心上”,教师的幸福感关系学生的教育培养,要把教师数量做上去、把教学质量提上来;把培养培训做上去、把教学水平提上来;把事业平台做上去、把教师发展提起来;把关心爱护做上去、把幸福指数提上来,在教师幸福发展上怎么关心都不为过。要把“改善教育教学环境放心上”,要在改善硬件的同时,营造好有利于人才培养的制度管理、教学科研评价体系等软环境,在优化人才培养的条件保障上怎么重视都不为过。

朱斌从党建思政、学科建设、人才工作、教育教学、科学研究、社会服务、文化建设、综合保障等方面部署了学校下一阶段的重点工作,希望广大党员干部不要做“推土机式”“拖拉机式”“搅拌机式”“复读机式”“压缩机式”的干部,要干得了大事、受得了委屈、担得起责任、抓得住机会,为全面推进学校各项事业发展贡献智慧力量。

沈希总结了上半年学校在党建思政、治理体系、学科建设、人才培养、人才强校战略推进、科研创新能力、社会服务、国际合作、综合保障等方面所取得的成绩,对全体教职员工的辛勤付出和共同努力表示衷心感谢!他饱含教育情怀作了题为《时代的步伐与我们的使命》的主题报告,从学校本科人才培养的目标定位、目标内涵、思路行动等维度提出了相应的教育思想、教育理念。

沈希梳理了中国高等教育的体制机制改革以及人才培养改革的历史演变,指出本科人才培养从注重传授知识、到提升能力、培养素质和人的全面发展的教育规律。他分析了当前社会所面临的包括技术进步、社会变革在内的一些新形势和新问题,剖析了当前高校教与学的主体新变化,指出时代走到今天,我们有种“跟不上”的感觉,如何应对、如何针对、如何引导、如何育人,是学校本科人才培养必须答好的一张试卷。

沈希指出,目前高校人才培养存在“课程体系偏旧、素质教育偏弱、成人教育偏淡、培养模式偏死、教师投入偏少”等5个方面问题。针对这“新5偏”问题,应从本科人才培养的目标定位、目标内涵,体艺育人、终身受益,提升教师和管理人员的教育教学素养等三个方面进行思考和行动。

沈希指出,学校要坚持培养能够担当民族复兴大任,具有生态文明意识、创新创业能力的高素质人才和区域现代农林业未来领导者的培养定位。要坚持知识、能力、素质并重的目标内涵,以“知识要求:一深广知,能力要求:一专多能,素质要求:全面提高”的总体要求,努力培养大批拔尖创新型人才与高层次应用型人才。增加做中学、做中教的实践创新内容,全面提升学生专业能力、动手能力、写作能力等各方面能力,大力推行研究式教学、探究式教学、项目式教学等教育教学新模式,营造素质教育的浸润环境,全面提升学生的思想道德素质、行为素质、文化素质、身体心理素质、业务素质。

沈希强调,“无体艺不农林”。“体艺育人”既符合育人规律,又能有效解决学习、生活、工作中的现实问题,各个部门和学院要牢固树立“体艺育人、终身受益”思想,共同携手、扎实推进“体艺育人”工作。沈希要求,要严把进人关口,加强教师教育,制定标准,对师德师风问题不姑息;要做好系统谋划组织,加强制度政策设计,深入推进一院一品,强化常态化的教育教学素养提升;全体教职员工要有仁爱之心,对学生的事要放在心中第一的位置,才会培养出心软、善良的学生。

会议强调,全校上下要从“时代性、现实性、方向性、指导性和操作性”5个方面充分认识本次会议的重要意义;要及时将会议精神传达到每一位教职员工,全面深入学习领会会议精神;各部门各学院各学科都要行动起来,全面落实好本次会议思想成果,要强化一竿子插到底的精神,扎实推进学校各项事业高质量发展。

会上,校领导结合分管工作领域,从不同角度围绕“人才培养和教学改革”分享了自己的思考,明确了工作思路和重点任务。各单位分别围绕大会主题作了交流发言。大家聚焦立德树人和教育教学改革,交流经验、畅谈思路,相互借鉴、相互启发,就学校如何进一步凝聚合力、强化协同,巩固教学中心地位,提升人才培养质量,提出了意见和建议。

全体中层干部,校学术委员会委员,校教代会执委会委员,省部级及以上重点学科带头人、学科专业负责人,省部级及以上科研创新平台负责人,高层次人才,省级以上人大代表、政协委员,民主党派和统战团体负责人,校属企业负责人参加会议。

(新闻中心 尧甜/文 祝宏/图)

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