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日语文章阅读:别让规则框住了你的无限可能

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张小明

前端开发工程师

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日语文章阅读:别让规则框住了你的无限可能

文章

句子解析

第一段

定められた仕事,定められた商流,定められた業種や職種,国内で考えると,世の中には限られた可能性しかないように思います

定めさだめ
仕事しごと
商流しょうりゅう
業種ぎょうしゅ
職種しょくしゅ
国内こくない
考えるかんがえる
限られたかぎられた
  • “定められた仕事”:“定められた”是“定める”的被动形式,意为“被规定的” ,修饰名词“仕事(工作)” ,即“被规定好的工作” 。
  • “定められた商流”:同理,“商流”指“商业流程” ,即“被规定好的商业流程” 。
  • “定められた業種や職種”:“業種”表示“行业种类” ,“職種”表示“职业种类” ,即“被规定好的行业种类和职业种类” 。
  • “国内で考えると”:“国内で”表示范围,“在国内” ;“考える”是“思考” ,“と”在这里表示假定条件,“如果在国内思考的话” 。
  • “世の中には”:“世の中”表示“世界,世间” ,“には”在这里提示主题“世の中” ,强调在世间这个范围。
  • “限られた可能性”:“限られた”是“限る”的被动形式的过去式,修饰“可能性” ,表示“有限的可能性” 。
  • “しかない”:表示限定,“只,仅仅” ,与否定形式搭配使用,即“只有有限的可能性” 。
  • “ように思います”:“ように”在这里表示主观的判断、推测等内容,“思います”表示“认为” ,整体表达“我认为好像……” 。

ですが,少し視野を広げて考えてみましょう

視野しや
広げてひろげて
  • “ですが”:接续词,表转折,“但是” 。
  • “少し”:副词,意为“稍微,一点儿” ,修饰后面的动词短语。
  • “視野を広げる”:动宾结构,“視野”是宾语,“広げる”是动词“拓宽” ,即“拓宽视野” 。
  • “広げて”:“広げる”的て形,在这里表示中顿,连接前后动作。
  • “考えてみましょう”:“考える”表示“思考” ,“てみる”接在动词て形后,表示尝试做某事,“ましょう”表劝诱,整体意思是“让我们试着思考一下” 。

そこには,あらゆる職種,あらゆる業種,あらゆる仕事,あらゆる国,あらゆる民族,あらゆる文化,あらゆる地域が複雑に絡み合っています

職種しょくしゅ
業種ぎょうしゅ
文化ぶんか
絡み合ってからみあって
  • “そこには”:“そこ”指代前文提到的某个地方,“に”表示存在的地点,“は”起到强调主题的作用,可译为“在那里” 。
  • “あらゆる職種”:“あらゆる”表示“所有的,各种各样的” ,修饰“職種(职业种类)” ,即“各种各样的职业种类” 。
  • “あらゆる業種”:同理,“業種”为“行业种类” ,即“各种各样的行业种类” 。
  • “あらゆる仕事”:“仕事”是“工作” ,即“各种各样的工作” 。
  • “あらゆる国”:“国”表示“国家” ,即“各种各样的国家” 。
  • “あらゆる民族”:“民族”即“民族” ,“各种各样的民族” 。
  • “あらゆる文化”:“文化”为“文化” ,“各种各样的文化” 。
  • “あらゆる地域”:“地域”表示“地区” ,“各种各样的地区” 。
  • “が”:在这里表示主语,提示前面列举的各种事物是后面动作“絡み合っています”的主语。
  • “複雑に”:副词,修饰动词“絡み合う” ,表示“复杂地” 。
  • “絡み合っています”:“絡み合う”表示“相互交织,错综复杂地联系在一起” ,“ています”表示动作正在进行或状态的持续,整体意思为“在那里各种各样的职业种类、行业种类、工作、国家、民族、文化、地区都复杂地相互交织在一起” 。

第二段

そこには無限のパターンがあり,それらを全体的に捉えて考えると,私たちにはまだまだ可能性があると気づきます

無限むげん
パターン(pa ta - n)(pattern)
捉えてとらえて
気づき気づ(du)き
  • “そこには”:“そこ”指代前文提及的某个地方或情境,“に”表示存在的场所,“は”用于强调主题,意为“在那里”。
  • “無限のパターンがあり”:“無限の”修饰名词“パターン”,表示“无限的模式”,“があり”表示存在,“あり”是“ある”的中顿形式,即“有无限的模式” 。
  • “それらを全体的に捉えて”:“それら”指代前面提到的“無限のパターン” ,“を”提示宾语,“全体的に”为副词,修饰“捉える”,表示“从整体上” ,“捉えて”是“捉える”的て形,表中顿,意思是“从整体上把握它们”。
  • “考えると”:“考える”意为“思考” ,“と”在此处表示假定条件,即“如果思考的话”。
  • “私たちには”:“私たち”表示“我们” ,“には”强调对象为“我们” 。
  • “まだまだ可能性がある”:“まだまだ”表示“仍然,还有很多” ,“可能性がある”表示“有可能性”。
  • “と気づきます”:“と”用于引用内容,“気づきます”表示“意识到” ,整句意思为“我们就会意识到仍然还有很多可能性”。

ただし,定められた中でのみ考えていると,可能性は閉ざされます

絶望ぜつぼう
希望きぼう
  • “ただし”:接续词,表示“但是,不过” ,用于引出与前文不同的观点或情况。
  • “定められた中で”:“定められた”是“定める”的被动形式,修饰“中” ,表示“在被规定的范围当中” 。
  • “のみ”:副词,意为“只,仅仅” ,限定范围,即“仅仅在被规定的范围当中” 。
  • “考えている”:“考える”的ている形式,表示动作正在进行,即“正在思考” 。
  • “と”:在这里表示假设条件,“如果……的话” 。
  • “可能性は”:“可能性”是句子主题,“は”提示主题,即“可能性” 。
  • “閉ざされます”:“閉ざす”的被动形式,表示“被封闭,被限制” ,整句意思为“不过,如果仅仅在被规定的范围当中思考的话,可能性就会被限制” 。

定められた範囲からどうやって外に出るか

範囲はんい
外にそとに
出るかでるか
  • “定められた”:“定める”的被动形式,意为“被规定的”,修饰“範囲”。
  • “定められた範囲”:“範囲”表示“范围”,即“被规定的范围”。
  • “から”:表示起点,“从……”,这里指“从被规定的范围”。
  • “どうやって”:副词,意为“怎样,如何”,表示方式。
  • “外に”:“外”表示“外面”,“に”表示方向,即“向外面”。
  • “出る”:动词,“出去”。
  • “か”:终助词,用于疑问句,表询问,此句整体是询问从规定范围怎样出去。

そこはもう個人の努力しかありません

個人こじん
努力どりょく
  • “そこは”:“そこ”指代某个情境或范围,“は”提示主题,即“在那里” 。
  • “もう”:副词,意为“已经,再” ,在这里加强语气,表示情况已然如此 。
  • “個人の努力”:“個人の”修饰“努力”,表示“个人的努力” 。
  • “しかありません”:“しか……ない”是固定搭配,“しか”与否定形式“ありません”连用,表示限定,意思是“只,仅仅” ,整句意思为“在那里就只剩下个人的努力了” 。

第三段

自分の固定観念や既存のやり方ではなく,外部の環境や他の人のやり方を積極的に取り入れ,外に向けて発信していく

固定観念こていかんねん
既存きそん
やり方やりかた
外部がいぶ
環境かんきょう
積極的せっきょくてき
取り入れとりいれ
外にそとに
向けてむけて
発信はっしん
  • “自分の固定観念や既存のやり方ではなく”:
    • “自分の”表示“自己的”,修饰“固定観念”和“既存のやり方” 。
    • “固定観念”指“固定观念”,“既存のやり方”表示“既有的做法” 。
    • “ではなく”为否定形式且表中顿,意思是不是(自己的固定观念和既有的做法)。
  • “外部の環境や他の人のやり方を積極的に取り入れ”:
    • “外部の環境”即“外部的环境”,“他の人のやり方”表示“其他人的做法” 。
    • “を”提示宾语。
    • “積極的に”是副词,修饰“取り入れ” ,表示积极地。
    • “取り入れ”是“取り入れる”的中顿形,意为“采用,引进” ,即积极采用外部环境和其他人的做法。
  • “外に向けて発信していく”:
    • “外に”表示方向,“向けて”表示“朝着,面向” ,即“朝着外部” 。
    • “発信する”表示“传播,发布” ,“していく”表示动作由近及远地持续进行,即朝着外部持续地传播(信息等) 。

そうすることで可能性は聞けるはずです

  • “そうすること”:“そうする”表示“那样做”,“こと”将动词短语名词化,即“那样做这件事”。
  • “で”:表示方式、手段,意为“通过……”,这里指“通过那样做”。
  • “可能性は”:“可能性”是句子主题,“は”提示主题,即“可能性”。
  • “聞ける”:“聞く”的可能态,表示“能够听到、得知”。
  • “はず”:助动词,表推测,“应该”。
  • “です”:敬体助动词,结句,表达“通过那样做应该能够得知可能性”。

過去を生かし,未来に希望をもって進む

過去かこ
生かしいかし
進むすすむ
  • “過去を生かし”:
    • “過去”是宾语,“を”提示宾语。
    • “生かし”是“生かす”的中顿形,“生かす”表示“活用、有效利用” ,整体意思是“活用过去(的经验等)” 。
  • “未来に希望をもって”:
    • “未来に”,“未来”表示“将来” ,“に”表示方向、对象,这里可理解为“向着未来” 。
    • “希望をもって”,“希望”是宾语,“を”提示宾语,“もって”是“持つ”的て形,“持つ”本意“持有” ,这里表示“怀有希望” 。
  • “進む”:动词,“前进” ,整句话表达“活用过去,怀着希望向未来前进” 。

過去を学ぶことで,きっと未来は拓けるはずなのです

過去かこ
学ぶまなぶ
拓けるひらける
  • “過去を学ぶ”:动宾结构,“過去”是宾语,“学ぶ”表示“学习”,即“学习过去(的经验等)”。
  • “過去を学ぶこと”:“こと”将前面的动词短语名词化,使其成为一个名词性成分,指“学习过去(这件事)”。
  • “ことで”:“で”在这里表示方式、手段,即“通过学习过去(这件事)”。
  • “きっと”:副词,意为“一定”,用来加强语气。
  • “未来は”:“未来”是句子主题,“は”提示主题,即“未来”。
  • “拓ける”:“拓く”的可能态,表示“能够开拓”。
  • “はず”:助动词,表示“应该,理应”,基于某种理由做出判断。
  • “なのです”:“なの”用于加强语气、解释说明,“です”是敬体助动词,结句。整体表达通过学习过去,未来理应能够开拓这样的结论。
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